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“Aldo Antonelli ci apre gli occhi con una scrittura sferzante che non ci lascia riposare sui divani del ‘si è sempre fatto così’ o nelle cattedrali incensate di una religione ridotta a cerimonialismo liturgico. Le provocazioni contenute in queste pagine rappresentano una terapia d’urto che ci risveglia all’essenza delle cose e ad una pedagogia che ci accompagna in un processo di crescita, di conoscenza e di sapere”.
(Dalla prefazione di Tonio Dell’Olio)
pagg. 124
Democrazia e società democrazia e Costituzione democrazia e scuola democrazia e referendum democrazia e riforme democrazia e conoscenza democrazia e partiti democrazia e partecipazione democrazia e valori democrazia e rappresentanza democrazia ed Europa democrazia e sorveglianza democrazia e sindacato democrazia e informazione democrazia e giustizia democrazia e governabilità democrazia e legalità democrazia e deconomia… Quanti nodi e intrecci cambiamenti revisioni e riaperture di una questione antica e contemporanea secondo il parere di autorevoli interpreti. INDICE Cantiere aperto democrazia Ritanna Armeni La crisi dei partiti nella […]
per studenti e insegnanti chiamati a confrontarsi con la filosofia del Novecento quello che nei manuali scolastici non si trova per curiosi dell’essere e dell’esistere dell’indagare e dell’argomentare per chi ricerca una coscienza critica e rifiuta le idee preconfezionate un’alternativa di lettura davvero trasversale interdisciplinare, dialogica Gli Autori presentati: Anders, G. Arendt, H. Austin, J. […]
Un libro che è una ricerca. Un libro che ti prende davvero non ti lascia più e leggero ti porta per mano verso un rinnovato cristianesimo più essenziale e silenzioso Ma quando c’è da urlare lo fa e sa farlo forte contro i mostri dell’idolatria dello Stato etico e del mercato della globalizzazione vuota della […]
per studenti e insegnanti chiamati a confrontarsi con la filosofia del Novecento quello che nei manuali scolastici non si trova per curiosi dell’essere e dell’esistere dell’indagare e dell’argomentare per chi ricerca una coscienza critica e rifiuta le idee preconfezionate un’alternativa di lettura trasversale interdisciplinare, dialogica pagg. 240