Counselling

Corso triennale di Formazione per l’acquisizione di Abilità di Counselling per una qualità delle relazioni

La Pro Civitate Cristiana, a distanza di oltre 70 anni dalla sua fonda­zione, nel terzo millennio della storia, riscopre l’intreccio ineludibile della sua vocazione spirituale con la lettura approfondita dell’uma­no, mediante la conoscenza, la lotta, il lavoro, per promuovere la riumanzzazione della vita di ogni persona, credente o no.

La fatica dell’appartenenza alla storia del proprio tempo da un lato, e l’intelligenza di senso della vita da un altro, concorrono a coglie­re le nuove piste di preparazione scientifica per persone, come i counsellor, che offrono aiuto e sostegno ad individui e gruppi in vari ambiti con modalità nuove.

Sviluppando l’attenzione alla qualità del comunicare e al benessere relazionale in diversi contesti, lavorando per l’inclusione sociale e l’uscita dall’isolamento e dalla solitudine, i counsellor diventano interlocutori sensibili di donne e uomini che non riescono da soli a sostenere le sfide della vita quotidiana, e si pongono come at­tivatori del cambiamento e promotori di costruzione di senso, e, nell’autenticità delle relazioni che promuovono, cercano risposte alle attese emergenti nel nuovo contesto sociale e culturale.

1 – Cosa sono le abilità di Counselling

• sono competenze trasversali di grande attualità nel panorama con­temporaneo, dove è sempre maggiore la necessità di padronanza delle soft skills: abilità di comunicazione, attenzioni relazionali e pro­blem solving che facilitano l’espressione di una vasta area di azioni professionali

• sono abilità che attivano attenzione, ascolto, facilitazione e impulso in individui e gruppi nell’ambito dei diversi contesti professionali caratte­rizzati da un’alta intensità relazionale

• sono abilità utili in contesti sociali, culturali, educativi, nei servizi alla persona, nelle attività legate al turismo e al tempo libero, presso gli enti localii, nella formazione e nell’aggiornamento del personale, nel volontariato, nell’associazionismo, nelle aziende

2 – Chi è la persona che ha acquisito abilità di Counselling e cosa fa

• una persona, diplomata o laureata, che ha seguito un corso di studi triennale

• si è formata sul piano teorico, sul piano delle tecniche operative e sul piano personale

• ha effettuato un tirocinio ed ha ricevuto una supervisione

• utilizza nel proprio contesto professionale le competenze comunica­tive e relazionali che ha acquisito

• promuove le capacità personali, sviluppa le potenzialità, migliora i processi comunicativi negli individui e nei gruppi, all’interno del pro­prio campo di azione

3 – Finalità

Il Corso triennale di formazione per l’acquisizione di Abilità di Counsel­ling è strutturato per affinare e formare competenze professionali

• nella comunicazione

• nella relazione interpersonale

• nella gestione dei gruppi e dei contesti sociali

4 – Obiettivi formativi

• impulso alla crescita personale e professionale

• sviluppo di competenze operative concrete in campo comunicativo e relazionale nell’ambito della professione di appartenenza

• miglioramento della capacità di ascolto e gestione nelle situazioni/ problema tipiche del proprio ambito

• acquisizione di cognizioni teorico/tecniche e di sicurezza di base per interagire con i propri interlocutori

• potenziamento della consapevolezza di sé e della capacità di con­tatto empatico come strumenti per migliorare la qualità della comu­nicazione quotidiana, gestire i conflitti e accompagnare i momenti di cambiamento dei destinatari della propria attività

5 – Chi sono i destinatari del Corso

• diplomati o laureati che vogliono qualificare la propria cultura pro­fessionale e acquisire strumenti per offrire attenzione ed ascolto, e produrre occasioni per attivare risorse in individui e gruppi, in tutte le aree professionali ad alta intensità relazionale, nei servizi alla perso­na, nel volontariato, nell’associazionismo, nell’animazione culturale e territoriale

• chi è già attivo professionalmente come insegnante, educatore, assistente sociale, operatore sociale, formatore, psicopedagogista, consulente, animatore, leader, manager e formatore o responsabile del personale, assistente di comunità, terapista della riabilitazione, medico, psicologo, infermiere, sacerdote, catechista, volontario im­pegnato con la comunità ecclesiale o nelle realtà associative, e desi­dera affinare le tecniche di comunicazione e le abilità relazionali da utilizzare nel proprio campo

• coloro che operano a contatto con il pubblico o con gruppi di lavoro nelle organizzazioni e nei servizi alla persona

6 – La formula didattica

• percorso triennale

• forte integrazione tra teoria e tecniche operative

• forte interattività tra docenti e gruppo

• attività di formazione personale in gruppo cadenzata su ogni modulo

7 – La metodologia di riferimento

• la scelta di un taglio metodologico unitario e coerente permette al corsista di inquadrare in modo chiaro e sinergico la teoria, le tecni­che e la formazione personale. I contenuti teorici fanno riferimento alla teoria della comunicazione e all’approccio dialogico di matrice fenomenologica ed esistenziale

• la metodologia formativa nell’ambito della formazione personale fa riferimento alla ricerca e agli stili della psicologia umanistico-esisten­ziale, ed in particolare alla Gestalt Therapy, secondo gli sviluppi ela­borati in Italia dalla Gestalt Ecology, sulle applicazioni relative all’area della comunicazione e delle relazioni interpersonali

8 – La struttura del corso

Il corso triennale di formazione per l’acquisizione di abilità di Counsel­ling, per ciascuno dei tre anni, è articolato intorno a tre aree formative:

area teorica (il sapere) 40 ore annue

area tecnico-metodologica (il saper fare) 48 ore annue

area della formazione personale (il saper essere) 72 ore annue

• più 10 ore annue di supervisione

• più 40 ore annue di tirocinio

• più 50 ore annue di integrazione di contenuti culturali fruibili con ingresso agevolato presso i seminari annuali organizzati in Cittadella (Arteterapia, Coppia, Terza età, Tematiche di genere, Giovani, Semi­nari della Biblioteca, Corso internazionale di studi, Convegno annua­le del Corso triennale per l’acquisizione delle Abilità di Counselling), oppure, in alternativa, presso altre iniziative culturali individuate dal Corsista stesso

In totale, per ogni anno sono previste 260 ore di attività formative, più il convegno annuale, che alla fine di ciascun anno accademico chiude il percorso, tematizzando di volta in volta uno dei principali focus del programma formativo
La frequenza alle lezioni è obbligatoria, con una soglia utile pari almeno all’80% del monte ore previsto in aula

9 – L’articolazione delle lezioni

Da gennaio a novembre di ciascuno dei tre anni 8 weekend a cadenza mensile, più le prove di valutazione finale formula base del week end:
venerdì 15-20 lezioni teoriche e metodologiche con esercitazioni, discussioni di gruppo e case work 5 ore
sabato 9-13 e 14,30-19,30 formazione personale in gruppo 9 ore
domenica 9-14 training pratico/esperienziale sulle tecniche 5 ore

totale ore del modulo di week end 19 ore

10 – I docenti

Tutti i docenti sono attivi professionalmente nelle aree tematiche che insegnano, e condividono una impostazione fortemente interattiva della didattica.
Provengono dalle professioni della psiche e della società, dal lavoro sociale e di comunità, dall’Università e dalla ricerca: Davide ALBRIGO, Piera BENVENUTI, Andrea BRAMUCCI, Rosella DE LEONIBUS, Patrizia DI BERARDINO, Tiziana LUCIANI, Daniele MARI­NI, Barbara MONTANINI, Silvana PAMPANELLI, Roberto SEGATORI, Tullio SEPPILLI, Deborah TAMANTI.
Altri professionisti si aggiungono man mano allo staff in relazione a spe­cifici contenuti didattici.

11 – Contenuti formativi

I contenuti dei moduli didattici sono strutturati, per ciascun anno di corso, intorno ad un asse portante che li connette. In sintesi, i temi sviluppati sono i seguenti:

1° anno – Comunicazione e relazione interpersonale

• Principi e fondamenti di teoria della comunicazione e principi di base della Gestalt Ecology

• Principi di base della comunicazione interpersonale; percezione, stereotipo e pregiudizio

• Ruoli comunicativi, ascolto attivo, stili e linguaggi

• Consapevolezza, contatto empatico, c.n.v. ed emozioni

• Bisogni e motivazioni, ansia, stress, burn out

• La costruzione della relazione, l’intervista, i centri di ascolto telefo­nico, l’ascolto in situazione di crisi

• Identità e contatto: il confine di contatto e l’ adattamento creativo

• Il ciclo di contatto e le sue applicazioni nella comunicazione e nella relazione interpersonale

2° anno – Strumenti per i diversi contesti

• Il ciclo di vita e le sue fasi: stili e contesti nella comunicazione e relazione interpersonale, l’approccio della Gestalt Ecology

• Tecniche attive: la narrazione, il corpo, l’espressione creativa

• Abilità comunicative e attenzioni relazionali specifiche con i bambi­ni e gli adolescenti: scuola, tempo libero, residenze protette

• Abilità comunicative e attenzioni relazionali specifiche con adulti, coppie e famiglie

• Conoscenze di base di psicopatologia e psicosomatica

• Abilità comunicative e attenzioni relazionali specifiche con anziani, malati, morenti

• Le modalità di contatto: individuazione e gestione

• La comunicazione e la relazione interpersonale tra contatto empati­co e confini del ruolo

3° anno – Gruppi, comunità, contesti sociali

• Legami, gruppi, comunità nelle società complesse

• Il modello dei Campi del Sé della Gestalt Ecology

• Potere personale, autostima, assertività

• I gruppi e le loro dinamiche: tecniche attive per la gestione dei gruppi

• La leadership: gruppi spontanei, gruppi di lavoro, comunità

• Conflitto, mediazione, negoziazione, cooperatività

• Abilità comunicative ed attenzioni relazionali specifiche nei conte­sti di emarginazione sociale, devianza, isolamento

• Etica e deontologia nella relazione interpersonale e nella relazione d’aiuto: specificità e confini delle diverse professioni della relazione

12 – Requisiti di accesso

Al Corso possono accedere: i laureati in Discipline Umanistiche, Psico­logia, Medicina; i Terapisti, gli Assistenti Sociali, nonché i laureati in altre discipline; persone in possesso del Diploma di Scuola Media Superiore, e professionisti in genere che intendono qualificarsi nella gestione della comunicazione e della relazione interpersonale all’interno del proprio campo di attività. L’ammissione è subordinata alla presentazione di una apposita domanda corredata dal curriculum, e all’esito positivo di un colloquio motivazionale.

13 – Le operazioni di fine Corso

Superato l’esame finale del I anno ed assolti gli eventuali debiti formati­vi, viene rilasciato il Diploma di qualifica professionale di “Esperto del­la comunicazione interpersonale e dei processi relazionali”, valido ai sensi della l. 845/78 nel territorio della U.E.

Al superamento dell’esame finale del II anno viene rilasciato l’attesta­to di formazione di II livello in “Abilità comunicative e relazionali”; alla fine del III anno viene rilasciata, dopo l’esame finale, l’attestazione dell’avvenuta Formazione in “Abilità di Counselling”, da utilizzare nel contesto della normativa vigente

14 – Il riconoscimento

Il Corso triennale per l’acquisizione di abilità di Comunicazione e re­lazioni interpersonali per una qualità delle relazioni è stato inserito a Catalogo Regionale dalla Regione Umbria ed è stato approvato con Determinazione Dirigenziale n. 7847 del 27/08/09.

Tale riconoscimento permette al termine del Corso il rilascio dell’Atte­stato di Qualifica Professionale: “Esperto della comunicazione interper­sonale e dei processi relazionali”.

Anche Il MIUR ha tributato Riconoscimento all’attività formativa della Pro Civitate Christiana (con decreto del 2/8/2011).

15 – Le informazioni e l’iscrizione

La domanda di iscrizione deve essere presentata entro il 20 gennaio.

Inviare il modulo che segue via mail, via fax o a mezzo posta, completo di curriculum. Numero chiuso: da 10 a 15 iscritti

Per ogni informazione:

Segreteria del Corso per l’acquisizione di Abilità di Counselling

presso la Pro Civitate Christiana

Via Ancajani, 3 – 06081 ASSISI (PG)

Tel. 075.813.231 – 075.812.308 – Fax 075.812.445

e-mail:  

formazione@cittadella.org

ospitalita@cittadella.org

sito internet: 

http://ospitassisi.cittadella.org 

www.cittadella.org  

Quota di iscrizione

La quota annuale di iscrizione al Corso triennale di Counselling

comprende:

• le ore di formazione in aula

• l’esame finale

• il rilascio dell’attestato

Non comprende:

• le spese di soggiorno

• il materiale didattico

• gli eventuali costi del tirocinio

• il costo delle supervisioni

La quota di iscrizione è stabilita in euro 1500 + iva 21%

Per chi ne faccia richiesta sono previste forme di pagamento rateale

Saranno praticate particolari agevolazioni per gruppi di 3 +1 iscritti.

Ad iscrizione avvenuta, il corsista beneficia di sconti sull’acquisto di pubblicazioni della Cittadella Editrice, sulla partecipazione ad altre attività formative organizzate dalla Cittadella e sul costo dell’ospitalità.

N.B.: ad esito positivo del colloquio preliminare previsto dalla procedura di ammissione, è richiesto il versamento di euro 200 + iva in acconto sulla quota di iscrizione.

La direzione del Corso è affidata a: Giovanni GROSSI,  Volontario della Pro Civitate Christiana

Consiglio direttivo: Giovanni Battista ARDISSONE, Giovanni GROSSI, Donata LEONI, Volontari della Pro Civitate Christiana

II coordinamento didattico è condotto da: Rosella DE LEONIBUS, psicologa-psicoterapeuta del Centro Italiano di Formazione Psicologia- Ecologia-Relazione Gestalt Ecology ®

II coordinamento tecnico-scientifico è condotto da: Andrea BRAMUCCI, psicologo-psicoterapeuta del Centro Italiano di Formazione Psicologia- Ecologia-Relazione Gestalt Ecology ®